Zdalne nauczanie - Krasnoludki - Przedszkole Publiczne 14

Zdalne nauczanie – Krasnoludki

Uczestniczące grupy: Krasnoludki, Zdalne nauczanie

Kochane Krasnoludki dziś proponujemy:

CZYTAMY WIERSZ „Jestem ekologicznym poetą” – próba samodzielnych odpowiedzi dzieci na pytanie: Co możemy zrobić, by dbać o nasze środowisko?

Piękna jest przyroda wokół nas

Nie zaprzeczy żaden z Was

Tutaj motyl, tam kwiatuszek

Obraz trafia do serduszek

Pragniesz, co dzień to widywać

Bukieciki często zrywać

Żeby można było tak

Musisz pomóc – powiem jak:

Na początek segregacja

Będzie wielka taka akcja!

Kolor żółty i zielony

Jest tez miejsce na czerwony

Papier, plastik oraz szkło

Tobie także będzie szło!

My przedszkolacy nie tylko odpady segregujemy ale wody również nie marnujemy. Zakręcamy kran, by wody nigdy nie brakło, po każdym wyjściu z łazienki gasimy też światło.

Na ulicę śmieci nie wyrzucaj Innych o tym też pouczaj!

Kosze na chodnikach stoją

Ludzie się ich chyba boją

Eko-torbę na zakupy bierz!

Sztuczne wyrzuć, plastikowe też!

Tymi sposobami pomóc przyrodzie możesz

Kolejnym o ochronie środowiska opowiesz!

ZABAWA „PRAWDA CZY FAŁSZ” – rodzic wręcza dziecku wycięte dwie karteczki: zieloną z napisem PRAWDA i czerwoną z napisem FAŁSZ. Następnie odczytuje poniższe stwierdzenia, a pociechy oceniają czy są one prawdziwe czy fałszywe.

Jeśli w pobliżu nie ma kosza na śmieci, możemy wyrzucić opakowanie po cukierkach na trawę.
Dbać o czystość Ziemi mogą tylko dorośli.
Wszyscy powinniśmy dbać o czystość i porządek w naszej okolicy.
Po zjedzeniu jabłka, ogryzek można wyrzucić na trawę.

ETAPY SADZENIA DRZEWA – układanie ilustracji w odpowiedniej kolejności:

wykopanie dołka w ziemi za pomocą łopaty,
włożenie drzewka do ziemi i ułożenie korzeni w dołku,
zasypanie korzeni ziemią,
podlanie drzewka, – wbicie tabliczki.

Najpierw rodzic robi to wspólnie z dzieckiem, omawiając kolejne etapy, a następnie dzieci wycinają obrazki i próbują wykonać zadanie samodzielnie przy stoliku 🙂

ZABAWA SENSORYCZNA: rodzic przygotowuje dwie butelki ze spryskiwaczem. Jedną z nich (z czerwoną karteczką) wypełnia ciepłą wodą, a drugą (z niebieską karteczką) zimną. Dziecko zamyka oczy i wyciąga dłonie przed siebie. Rodzic pryska na nie wodą z wybranej butelki, mówiąc:

Zamknięte oczy to nie przeszkoda, ciepła czy zimna pryskała woda?

DO CZEGO POTRZEBUJEMY WODY? Pogadanka na podstawie ilustracji poniżej. Dzieci chętnie opowiadają o kolejnych obrazkach. Jak jeszcze wykorzystujemy wodę? Czy jest nam ona niezbędna? Co by się stało, gdyby zabrakło nam wody? W jaki sposób dzieci mogą oszczędzać wodę? Nie chodzi o sposoby, z których mogą korzystać dorośli, ale tylko o te dostępne dla dzieci, np. zakręcanie wody podczas myci a rąk, czy zębów itp.

ZADANIE PLASTYCZNE – pokoloruj znak pt.: „Oszczędzaj wodę”, zgodnie z podanym wzorem. Już gotowe? A teraz wraz z rodzicem powieś go na ścianie w łazience lub kuchni, by każdy pamiętał, że… oszczędzamy wodę i nie tracimy jej niepotrzebnie 🙂

ZAJĘCIA MATEMATYCZNE – ćwiczymy przeliczanie. Rodzic podaje dziecku kartę pracy, gdzie jego zadaniem będzie odnalezienie na obrazku parku, różnego rodzaju śmieci, próba przeliczenia ich wraz z rodzicem i narysowanie odpowiedniej liczby kreseczek. Jeden śmieć to jedna kreseczka, dwa śmieci to dwie kreseczki.

UKŁADANIE PUZZLI „Sprzątanie świata”– wytnij obrazek zgodnie z białymi liniami (rodzicu pomóż prosimy), weź białą kartkę A4 i ułóż puzzle znów tak by powstał obrazek. Następnie weź klej i przyklej, dbając z pomocą rodzica, a właściwe rozplanowanie przestrzeni na kartce.

PODSUMOWANIE 🙂 Kochany Przedszkolaku a teraz Ty będziesz nauczycielem dla swoich rodziców i rodzeństwa. Spójrz na obrazki i opowiedz jak dbać o środowisko 🙂