ZDALNE NAUCZANIE, PROPOZYCJE ZABAW I ZADAŃ EDUKACYJNYCH, gr. „GUMISIE”- 28.01.2022 (PIĄTEK).

Witam wszystkie Gumisie. Już niedługo spotkamy się w przedszkolu.  Spędzając czas w domu i bawiąc się z rodzicem, skorzystajcie z naszych propozycji.

1. Zabawa „Pada śnieg” – masażyk.

Do zabawy zaproście rodzica. Na dywanie mama (tata) siada za dzieckiem i rysuje na plecach dziecka odpowiednie wzory. Później następuje zmiana miejsc.

Pada śnieg – rysowanie kresek.

Dużo śniegu – szybkie rysowanie kresek.

Podskakują płatki w biegu – lekkie uderzanie palcami.

Z dużej góry jadą sanki – rysowanie całą dłonią pasów od góry pleców do dołu.

A na sankach dwa bałwanki – lekkie klepanie po plecach prawą i lewą dłonią.

Tu jest chłopak, tu dziewczyna – lekkie szczypanie pleców.

A tu uśmiechnięta mina – rysowanie uśmiechniętej buzi.

Zaczarowany worek (potrzebne materiały: worek, przedmioty kojarzące się z zimą, np.: czapka, rękawiczki, szalik, sweter, przedmioty kojarzące się z latem, np.: t-shirt, kąpielówki, gogle do pływania, itp.)

Rodzic chowa do worka zgromadzone przedmioty, a dziecko po kolei wyciąga z worka rzeczy.

Dziecko:

1. Nazywa kolejne wyjmowane rzeczy oraz opisuje jak wyglądają.
2. Ma za zadanie powiedzieć czym różnią się rzeczy i próbuje posegregować je na takie, które kojarzą się z latem lub zimą.
3. Określa liczebność zbiorów (zimowy/letni) oraz określa, w którym zbiorze znajduje się więcej/mniej lub tyle samo elementów.
   Podpowiedź: jeśli elementów jest bardzo dużo, dziecko może określić, w którym zbiorze jest więcej/mniej elementów łącząc w pary elementy z jednego i drugiego zbioru. Więcej elementów będzie miał ten zbiór, w którym zostaną elementy bez pary.

Odpowiada na pytania rodzica, np.:
Jak powinniśmy ubierać się zimą?
Dlaczego należy nosić ciepłe swetry/kurtki/czapki?
Co mogłoby się stać jeśli ubieralibyśmy się nieodpowiednio do warunków pogodowych?

ZDALNE NAUCZANIE, propozycje zabaw i zadań edukacyjnych, GRUPA „GUMISIE”- 27.01.2022 (czwartek);

1. Zabawa ruchowa w formie opowieści ruchowej „Zima”.

Dziecko naśladuje ruchem tekst czytany przez rodzica.

– Śpimy w swoich łóżkach – leżenie na dywanie, zamknięte oczy.

– Nastaje dzień, budzimy się i spoglądamy przez szybę okna. Widzimy, że spadł śnieg – przejście do siadu, przecieranie oczu, przeciąganie się, przejście do pozycji stojącej.

– Spoglądamy w różne strony – uśmiech w kierunku prowadzącej.

– Ubieramy się, zabieramy sanki – naśladowanie ubierania butów, kurtki, czapki, szalika, rękawiczek. Naśladowanie ciągnięcia sanek.

– Zjeżdżamy na sankach – przejście do siadu w lekkim rozkroku.

– Nagle zerwała się wielka śnieżna wichura, uciekamy do domu – bieg w wyznaczone miejsce.

– Na dworze huczy wiatr – nadstawianie raz lewego, raz prawego ucha.

ZDALNE NAUCZANIE, GR. „GUMISIE”. PROPOZYCJA ZABAW I ZADAŃ EDUKACYJNYCH – 26.01.2022 środa.

1. Zimowe odgłosy – zabawa logorytmiczna.

Dziecko rytmicznie wypowiada słowa (dzieląc na sylaby) i obrazuje wyrazy dźwiękonaśladowcze:

Zima idzie: tup, tup, tup (tupanie)

Śnieżek skrzypi: chrup, chrup, chrup (pocieranie piąstkami)

Dzwonki dzwonią: dzyń, dzyń, dzyń (potrząsanie dłońmi)

Łyżwy suną: szu, szu, szu (krok posuwisty).

ZDALNE NAUCZANIE, GR. „Gumisie”- 25.01.2022r. (wtorek).

1. Zabawa w formie opowieści ruchowej „Lepimy bałwana”.                        
   Rodzica prosimy o prowadzenie zabawy przy spokojnej muzyce.

Dziecko wykonuje następujące czynności: • na niby wygląda przez okno; • rytmicznie z góry w dół pokazuje paluszkami, jak pada śnieg; • „zakłada” kolejno: spodnie, buty, kurtkę, czapkę, szalik, rękawiczki – warto zwrócić tutaj uwagę na odpowiednią kolejność; • sprawdza, czy śnieg się klei; • schyla się, zaczynając od lewej strony, by zebrać śnieg i ulepić śnieżkę, którą odkłada na prawą stronę, i ponownie lepi kilka śnieżek; • rzuca śnieżki przed siebie; • nachyla się do przodu i pokazuje rękami, jak lepi kolejno trzy kule: dużą, średnią                  i małą; • ustawia kule jedna na drugiej w odpowiedniej kolejności; • umieszcza w śniegu oczy, nos, guziki, kapelusz, miotłę; • rytmicznie z góry w dół pokazuje paluszkami, jak spada śnieg.

Grupa Krasnale i Smerfy 

GUMISIE- propozycje zajęć i zabaw. Poniedziałek- 24.01.2022r.

WSZYSTKIE DZIECI WITAMY I DO ZABAWY ZAPRASZAMY!

1. Ćwiczenia poranne przy muzyce. https://www.youtube.com/watch?v=Xzv4W_na4jM.

Słuchanie opowiadania czytanego przez rodzica „Pierwszy śnieg”. 

Treflinka wstała dzisiaj wcześniej niż zwykle i podeszła do okna.

• Trefliku, czy widziałeś co dzieje się za oknem? – zapytała Treflinka. – A co tam może się dziać? Jest widno, trzeba wstawać, a tak mi się nie chce – powiedział Treflik.
• Chodź tu szybko, coś ci pokażę – zawołała Treflinka.
• Idę, idę, z niechęcią odpowiedział Treflik i wolno podszedł do okna. – O jejku, jak dużo śniegu – ze zdziwieniem powiedział Treflik. Wczoraj wcale go nie było,

a teraz jest go tak dużo i ciągle pada. Zobacz Treflinko, te płatki spadając kręcą się.

• Muszę szybko wyjść na podwórko – powiedział Treflik.
• Zaraz zapytamy mamę, czy możemy – oznajmił Treflik i pobiegł do mamy. – Mamo, czy widziałaś ile śniegu napadało? Chcę wyjść na podwórko – powiedział Treflik.
• Oczywiście synku, ale najpierw zjesz śniadanie – powiedziała mama.
• Tak, tak mamo, zjem śniadanie i muszę szybko iść, żeby śnieg nie uciekł.
• Trefliku, śnieg nie ucieknie, może najwyżej się stopić – odpowiedziała mama.
• Tak właśnie chciałem powiedzieć – oznajmił Treflik.
• A czy pamiętasz Trefliku jak powinieneś się ubrać? – zapytała mama. – Tak mamusiu, odpowiedział Treflik. Nie jestem małym dzieckiem i wszystko wiem. Czapka, szalik, kurtka, rękawice i zimowe buty – wyrecytował Treflik.
• Zgadza się – odpowiedziała mama. Myślę, że dzisiaj szczególnie rękawice będą bardzo

potrzebne. Śnieg wspaniale się lepi. Może więc…, ale mama już nie dokończyła, bo Treflik

szybko ubrał się i wyszedł na dwór. Chyba wie co można zrobić z lepiącego się śniegu…

Propozycje zabaw i zadań edukacyjnych w grupie „Gumisie”-  09.12.2021r. czwartek

Zachęcam wszystkie dzieci do obejrzenia filmu edukacyjnego pt. „Zima- jak powstaje śnieg?”.

Propozycje zabaw i zadań edukacyjnych, grupa „Gumisie” – 8.12.2021r. – środa

1. Ćwiczenia oddechowe „Płatki śniegu”. Dmuchanie na zawieszone na nitce wycięte z papieru płatki śniegu. Dzieci wykonują wdech nosem i wydech ustami.
2. Zabawa ruchowa przy piosence „Tupu, tup po śniegu”. Przypomnij sobie słowa i melodię piosenki (śpiewaliśmy ją w „Krasnoludkach” i naśladuj ruchem jej słowa. https://www.youtube.com/watch?v=3cWkleMGcV4
3. Zabawa słowna „Jakie to słowo?”. Rodzic wypowiada słowo dzieląc na sylaby. Dziecko odgaduje, jakie słowo zostało wypowiedziane.
4. „Bałwanek”- zabawa plastyczna. Wykonaj z plasteliny śniegowego bałwanka.
5. Zabawa „Gdzie stoi bałwanek?” – określanie położenia.

Dzieci stawiają bałwanka  zgodnie z poleceniem rodzica: przed sobą, za sobą, na

prawym kolanie, na lewym kolanie, na ramieniu…

ZDALNE NAUCZANIE – 07.12.2021r. wtorek.

Propozycje zabaw i zadań edukacyjnych w grupie „Gumisie”.

1. Poproś rodzica o przeczytanie zagadek słownych. Spróbuj samodzielnie je rozwiązać.

• Zima pada z nieba, czasem całe dnie,

Jest biały i zimny, dobrze lepi się (śnieg).

ZDALNE NAUCZANIE – 03.12.2021R. CZWARTEK

Propozycje zabaw i zadań edukacyjnych w grupie „Gumisie”.

1. Ćwiczenia oddechowe. Przygotujcie wycięte z papieru gwiazdki. Zabawa polega na dmuchanie na wycięte gwiazdki, położone na podłogę. Dmuchamy pod takim kątem, aby gwiazdki poruszały się.

2. Ćwiczenia rytmiczne. Powtarzaj za rodzicem rytmicznie (podzielony na sylaby) tekst, klaszcząc.

Zi- ma, zi-ma, zi- ma,

Pa-da, pa-da śnieg.

My się zi-my nie bo-i-my;

Z jej na-dej- ścia się cie-szy-my.

Dzeń, dzeń, dzeń, dzeń, dzeń, dzeń,

Dzeń, dzeń, dzeń.

ZDALNE NAUCZANIE – 02.12.2021R. CZWARTEK

Propozycje zabaw i zadań edukacyjnych w grupie „Gumisie”.

1. Wysłuchaj wiersz „Szósty grudnia” (H. Szal) i powiedz o czym on jest.

6 grudnia – jak dobrze wiecie,

Święty Mikołaj chodzi po świecie.

Dźwiga swój worek niezmordowanie

I każde dziecko prezent dostanie.

Dla Asi ma piłkę, dla Bartka – sanki

i figurówki dla Zuzanki.

Kasi książeczkę da z obrazkami

i lalkę Barbie z ubrankami.

1. ćwiczenia w uważnym słuchaniu.

Dawno, bardzo dawno temu żył w bogatej rodzinie chłopiec o imieniu Mikołaj. Miał wrażliwe serce i było mu przykro, gdy widział ludzi biednych i potrzebujących pomocy. Jako dziecko, gdy tylko mógł, pomagał ludziom, ale robił to zawsze potajemnie, żeby nikt nie domyślał się, że to on pomaga. Był skromny i nie dla sławy wspierał potrzebujących, ale dlatego, że rozumiał potrzeby innych ludzi. Był przy tym bardzo pobożny, modlił się i chciał całe życie służyć Bogu i ludziom. Gdy dorósł – został księdzem, a potem biskupem. I wówczas nie zrezygnował z potajemnego pomagania. Podrzucał biednym pieniądze, bronił nawet tych, co zrobili coś złego, ale pouczał ich wówczas i wspierał w stawaniu się lepszymi. Ludzie czuli, że biskup Mikołaj jest niezwykle dobrodusznym człowiekiem i nazywali go świętym. Święty Mikołaj – biskup już ponad 2 tysiące lat nie żyje, ale tak zarażał swoim dobrem i świętością, że do dziś słyszy się o tym, że są nadal na świecie tacy, jak on ludzie. Jedni mówią, że mieszkają w Laponii, inni, że w ciepłych krajach. A może święty Mikołaj mieszka gdzieś bardzo blisko nas, obserwuje i nagradza nasze dobre zachowania w takim dniu, jak ten – dzień jego imienin, lub w innym świątecznym dniu? Ale historia świętego biskupa Mikołaja też zachęca każdego z nas, żeby kontynuować na ziemi jego dzieło czynie.

 Dźwięczą, dzwonią

małe dzwonki

w saniach z Mikołajem.

Wszystkie dzieci

on odwiedzi,

nim dzionek nastanie.

Paweł marzył o rowerze

pewnie go dostanie

a dla Jarka nowa piłka

 już jest na dywanie

Dobrze wszystkich zna marzenia

Zanim świt przybędzie,

pełny worek z prezentami

całkiem pusty będzie.